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    學生工作

    第十三屆“勷勤論壇”期間文學院順利舉辦多場學術講座

    發布時間:2020-11-19 10:31:26    來源:華南師范大學文學院


    撰稿人:吳依玲   審稿人:何芬芳    

     

    為拓寬學術視野、提升同學們撰寫學術論文的能力和科研創新能力,華南師范大學第十三屆“勷勤論壇”期間,文學院邀請校內外多位博學多識的教授進行學術經驗分享和方法論指導。講座內容豐富,角度多樣,以線上線下相結合的形式,為同學們進行學術研究和論文寫作提供了有效的幫助。

     

    拓寬思維 深入淺出

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    圖為主講嘉賓張先廣教授

    2020926日上午9點,第十三屆“勷勤論壇”文學院分論壇學術講座之“德勒茲與廓落”在線上舉辦。此次講座由美國格蘭谷州立大學傳播學院的張先廣教授主講,我院教授于奇智擔任主持人,并邀請中國社會科學院哲學研究所尚杰研究員、北京理工大學珠海學院楊富斌教授擔任評論人。本活動由華南師范大學研究生會、文學院研究生會和文學院法國研究中心·谷圍論壇主辦。

    張先廣教授從三個哲學家的名字切入展開講座的內容,分別是:柏拉圖、懷特海和德勒茲。這三張名片分別從詞源分析與哲學史方面、切近現代科學的廓落概念之發展方面和德勒茲的原始文本方面出發,組成了一個思想譜系,將德勒茲的廓落概念既細微又豐富地展現出來,三管窺一豹,可見其一斑,為召喚廓落學的時代任務厘清了道路。講座吸引了諸多學子前來參與,線上參與人數爆滿,討論氛圍熱烈。

     

    仰望星空 低頭耕耘

    20201012日晚,由華南師范大學研究生會主辦、華南師范大學文學院研究生會承辦的第十三屆“勷勤論壇”之文科類論文寫作與投稿指導講座在文一棟五層會議室舉行。華南師范大學文學院于奇智教授、吳敏教授受邀出席本次活動,結合本次講座“敬畏方學術,守常始創新”的主題,為同學們分享了論文寫作、投稿和課題申報的經驗。

    講座中,于老師聲情并茂地為同學們介紹了他的求學經歷及學術道路上如何思、如何讀、如何寫。如果說于奇智教授是我們仰望星空的指引者,那么吳敏老師就是我們低頭耕耘的鞭策者。吳敏老師首先結合講座的主題,明確了“敬畏心”“學術心”“守?!薄皠撔隆边@四個因素對研究生論文寫作的重要性,以“閱讀”“臨摹”“寫作”“投稿”四個關鍵詞為線索,以中國現當代文學專業為例,向同學們介紹了如何寫作合乎規范而又不拘一格的論文。

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    (主講老師、研會指導老師與現場同學合影留念)

     

    名家指點 博古通今

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    圖為彭玉平教授

    20201019日下午,由華南師范大學研究生會主辦、文學院研究生會承辦的第十三屆勷勤論壇之“勷約名家”彭玉平專場講座在大學城校區文一棟五樓學術報告廳順利舉行。中山大學中文系主任、博士生導師、教育部長江學者特聘教授彭玉平先生做了題為“寒柳堂詩:二十世紀一份特別的心史”的學術講座。此次講座由文學院張巍教授擔任主持,文學院院長段吉方教授致歡迎辭。

    彭玉平教授此次講座的內容包括五個方面:一、以詩歌連接生命感悟與文史研究兩端 ;二、對鏡寫真:陳寅恪詩歌中的老子、陶潛、韓偓、蘇軾;三、陳寅恪詩歌中的生命意象:劫灰之世、衰殘之景與驚悚之心;四、不生不死之身與孤游人間之意;五、詩歌在陳寅恪生命中的意義。

    在現場互動環節中,有同學就陳寅恪先生“與自己和解”的心態和“不生不死”的態度之間的矛盾進行提問,彭教授對此問題作出細致的回答。講座的結尾,張巍老師對此次活動進行了總結。他向彭玉平教授對華師文學院多方面的支持表感謝,同時希望同學們能深入學習彭玉平教授的治學方法,也期待著將來玉平教授與文學院師生有更多交流。

     

    繼承傳統 諄諄教誨

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    圖為主講嘉賓杜曉勤教授

    20201027日晚七點,由華南師范大學文學院研究生會主辦的第十三屆勷勤論壇文學院分論壇杜曉勤教授專場講座通過騰訊課堂app順利舉行。北京大學中文系教授、博士生導師杜曉勤先生做了題為唐集詩體分類研究——以《白氏文集》為考察中心的學術講座。此次講座由文學院張巍教授擔任主持,前來聆聽本次講座的有文學院及其他學院的眾多碩博研究生。全場參與度高,氣氛活躍。

    杜曉勤教授此次講座的內容包括三個方面:一、北京大學中文系的古代文學研究傳統和現狀 ;二、杜曉勤教授本人的古代文學研究歷程;三、唐集詩體分類研究——以《白氏文集》為考察中心。從杜教授對北大中文系和個人研究經歷的介紹和分享中,同學們感受到學術研究的魅力,同時接受了諸多教誨和啟發。

     

    文學院舉辦的四場講座,不僅充分體現了本屆勷勤論壇“莘莘學子激揚青春,立德樹人逐夢勷勤”的大主題,而且符合文學院培養學術型人才的大背景,為文學院學子提供了一個校內外、師生間交流學術的有效平臺,提高了同學們的學術修養,滿足了同學們的研究需求。此外,幾場學術講座的順利舉辦也有利于營造和增強校園學術氛圍,形成良好的學術研究風氣。

     

     

     


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